Catástrofes

 En estos días volvemos a encontrarnos con dos horribles sucesos: el doble terremoto de Caracas en Venezuela y el incendio en España, en Almería.

 Volvemos a las consideraciones de muchas personas y de algunos cristianos inclusive:¿Porqué Dios permite estas cosas si es omnipotente y además nos ama mucho?.

 Creo que Dios, desde que nos puso en la Tierra, lugar creado para nosotros los hombre y mujeres "a su imagen y semejanza", nos dejó el mayor bien, la libertad. Solo nos prohibió una cosa: No tocar ni acercarse al árbol del demonio. No tener nunca en nosotros el pecado de soberbia. No querer ser como dioses.

 Por desgracia para todos sus descendiente. nuestros primeros padres pecaron. Dios nos dejó vivir en este mundo y respetó para siempre nuestra libertad. 

 Si tenemos un accidente no es que Dios lo quiera, es que hemos usado mal de nuestra libertad. Nosotros u otras personas. Si hay un incendio es que alguien prendió fuego o es que la tormenta lanzó un rayo, Si hay terremotos es porque no  conocemos ni hemos estudiado bien la composición de nuestro planeta y hemos construido donde no se debía hacer y sin estructuras de suficiente solidez.Si hay epidemias es porque no hemos investigado lo necesario. 

 Y Dios llegó a mas en su respeto a la libertad humana. Siempre, a lo largo de la historia, se han cometido crímenes, guerras, abusos, muertes.......Y Dios siguió respetando nuestra libertad. Pero a pesar de todo no nos abandonó, nos dió muchas pistas: los mandamientos, los profetas, las señales de los  tiempos, etc. Y sobre todo nos dió a Jesús. 

 Yo lo pienso con frecuencia. Sin que nosotros, los que hemos habitado la Tierra a través de los siglos, lo hubiésemos sabido y sin siquiera sospecharlo, ni hemos sabido ni sabremos la cantidad de cosas, sucesos, catástrofes, epidemias......que no han ocurrido porque Dios en su misericordia no permitió que ocurrieran. Solo por su amor a nosotros y sin que nos enterásemos. Pero sí llegó al máximo de su amor a su creación favorita: nos entregó a Jesús para volver a señalarnos el camino, la verdad y la vida. Y seguimos siendo libres.   

                                                      Recuerdos escolares

 A todos nos habrá pasado en nuestros primeros tiempos escolares. Se estudiaba el catecismo en una época de excesivo catolicismo. La religión era el centro de la formación escolar con predominio de las actividades religiosas. Entre otras cosas recuerdo aquello de: "El Padre es Dios, el Hijo es Dios y el Espíritu Santo es Dios". Entonces son tres dioses, nos preguntaban. Y teníamos que responder a coro: "No, son tres personas distintas en un solo Dios verdadero". Como es lógico no entendíamos nada de nada.

 Después, ya mayores y con una mayor formación religiosa lo hemos llegado a comprender.

 La explicación es matemática y sencilla. Mejor que la del trébol con tres hojas.

 Tenemos un triángulo equilátero: Tres lados iguales.Tres ángulos iguales de 60º grados cada uno. Lado y ángulo Padre. Lado y ángulo Hijo. Lado y ángulo Espíritu Santo. En el centro del triángulo escribo DIOS. Tres verdaderos dioses en un solo Dios verdadero. Las matemáticas no mienten.

                                                               Nueva enseñanza

 El Sistema Educativo tal como está diseñado en España y en el mundo, está destinado a desaparecer. Los libros, los conocimientos que los libros nos proporcionan, ya no sirven para nada. Todo lo que un libro nos puede ofrecer  y mas, ya lo tenemos en un pequeño móvil. Entonces, ¿para qué valdrían las escuelas, institutos y universidades?. ¿Para qué valdrían los conocimientos memorísticos si dándole a una tecla tenemos todo y más?

 Hace falta un cambio profundo en el sistema educativo. No hay ya que enseñar "el saber" y sí hay que aprender el "hacer".  Hacer hablar, a comunicarse en varios idiomas, hacer a leer sobre todo en los móviles, ordenadores y demás medios que puedan llegar o sigan apareciendo. Hacer, sobre todo, a relacionarnos unos con otros, entre todos, preparándonos en las escuelas para el futuro. Cambiar el saber por el entender, manejar, comprender. Mirar al futuro de la humanidad.

 Y el SER. La escuela, el instituto, la universidad deberían ser Centros de amistad, de comprensión, de colaboración, de ayuda. En resumen, ser Centros de Formación con amplia visión de futuro hacia la nueva Era Tecnológica que está comenzando.

 El maestro, el profesor de ahora estaría llamado a ser el organizador. director, coordinador de toda la labor formativa. Trabajos por equipos, investigación, prácticas de análisis, uso de idiomas técnicos, visitas, proyectos, normas de conducta y ambiéntales......Todo esto y mas deberían llenar los tiempos escolares del futuro. 

                                                       Himno

 En estos días estamos asistiendo  a los partidos de futbol del campeonato del mundo en EEUU, Canadá y México.

 Antes de los encuentros los distintos equipos oyen sus himnos nacionales. Algunos los cantan y casi todos se llevan su mano derecha al corazón. 

 Pero hay un equipo que no puede cantar su himno. Es España.

 ¿Tan difícil es que los sucesivos gobiernos de uno y otro signo no hayan sido capaces de poner letra a nuestro himno? ¿ Tan difícil es que los sucesivos gobiernos de uno y otro signo no hayan sido capaces de ofrecer a España y a los españoles un nuevo himno?.

1.  Y pienso. Normalmente los himnos nacionales fueron hechos por concursos públicos en sus letras y en sus músicas. Como ejemplo tenemos el de Extremadura y muchos otros. "Nuestras voces se alzan, nuestra tierra se llena,,,,,,". Pero también hay otros como el de Francia que para mí es el mejor himno, que surgieron de la copla, de la canción popular, del pueblo, de la gente...De un hecho histórico importante.
2. En España tenemos magníficos cantantes. En muchas de sus composiciones ensalzan a la patria, a España. ¿No hay nada, ninguna frase o párrafo que pueda servir para que nuestro himno pueda ser cantado..?
3.  ¿Tan difícil es ponerse de acuerdo para resolver este problema? ¿No creen que es importante escuchar la música y poder cantar la letra de un himno que representa a nuestra patria ante el mundo?

  

                                               Otras actividades

 Para crear actividades positivas , fomentar la educación en valores e integrar a nuestros escolares en el mundo, en nuestra escuela V. de G. realizamos diversas labores y trabajos añadidos con el convencimiento de que completábamos la labor formativa.

 Recordamos alguna de estas actividades: La llamábamos maleta viajera. 

  

                                                            Mas a voleo.

" Al cumplir cuarenta años se le ocurrió ir a visitar a sus hermanos israelitas. Viendo que uno era maltratado salió en su defensa y vengó a la victima matando al egipcio" Hechos 7. 23-24-

 "Mientras Apolo estaba en Corinto, Pablo viajaba por el interior hasta llegar a Efeso. Allí encontró unos discípulos y les preguntó si habían recibido el Espíritu Santo después de abrazar la fe":  Carta a Filemón 1-1-2.

 "Estos como animales irracionales destinados por naturaleza a ser cazados y consumidos, insultan lo que no entienden, pero se corromperán como ellos y recibirán así la paga de su injusticia. Su día del placer es la orgía en pleno día; sucios y asquerosos, se regodean en sus embusten cuando banquetean con vosotros" 2Pedro  12-14.

 " Pasados los mil años soltarán de la prisión a Satanás y saldrá a extraviar a las naciones en las cuatro partes del mundo, a Gog y a Magog". Apocalipsis 7-8.

   Certifico que todo lo anteriormente escrito son frases y párrafos del Nuevo Testamento. Elegidos al voleo siempre de la primera página en su parte superior. 

 

                                                          A voleo

   Se me ocurrió una idea ojeando el Nuevo Testamento. Todo lo leído. Bueno, casi todo. Al 99'90%, me parece sensato, bueno, acertado,.....Y entonces pensé abrirlo "al voleo" y escribir la primera frase o párrafo que apareciese en la primera página. Guardarlo. Pensarlo. Sacar consecuencias. Ahí va.

 "Se dirigió a otro lugar y entró en su sinagoga. Había allí un hombre que tenía una mano paralizada. Le preguntaron con intención de acusarlo, si era lícito curar en sábado. El respondió.......Mateo 12-9-11

 "Al atardecer llegó un hombre rico de Arimatea, llamado José, que también había sido discípulo de Jesús. Presentándose ante Pilatos le pidió el  cadáver de Jesús".Mateo 27 57-58

 " Cuando salía del templo le dice uno de sus discípulos: Maestro, mira que piedras y qué construcciones, Jesús le contestó: ¿Veis esos grandes edificios?. Pues se derrumbarán quedando piedra sobre piedra. Marcos 13. 1´-3.

 "le avisaron. Tu madre y tus hermanos están fuera y quieren verte. El les replicó: Madre mía hermanos míos son los que escuchan la palabra de Dios y la cumplen." Lucas 8 20-21. 

 "Le acercaron también unos niños para que los tocara. Los discípulos al verlo le reprendían. Pero Jesús les llamó diciendo: Dejad que los niños se acerquen a mí y no se lo impidáis, pues a esos tales les pertenece el reino de Dios. Os aseguro que quien no reciba el reino de Dios como un niño, no entrará en él." Lucas 18 13-18.

 "No estoy endemoniado sino que honro a mi Padre y vosotros me deshonrais a mí. Yo no busco mi gloria, hay quien la busca y juzga. Os aseguro que quien cumpla mi palabra no sufrirá jamás la muerte" Juan ´8´- 48-53.

"Así habló Jesús; después se apartó de ellos y se escondió. A pesar de las muchas señales que había hecho en su presencia, no creían en él." Juan 12- 36-37

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