Saludo

   Pasando unas vacaciones en Fuengirola  mi hermana que vive allí nos anunció que el próximo sábado íbamos a comer con mi hermano y su novia a la que aún no conocíamos. Solo sabíamos que era de Suecia y sabía muy poco nuestro idioma. Que la saludáramos con un ¿cómo está usted?.

 Llegamos al restaurante y a los pocos minutos se presentó mi hermano con su novia  sueca.

Era alta, rubia, con unos ojos claros y un cuerpazo deslumbrante. Le dimos un besito en la cara y yo la saludé como me habían dicho. Solamente que no pude reprimirme y al saludo le dí una entonación diferente. En vez de decirle ¿como está usted?, le largué con total sinceridad un ¡ Como está usted!. Mi hermano se echó a reir.

 A mi hermano que vive en Tenerife le encantan los boquerones. Ibamos en el avión y le llevávamos un kilo congelado. A mitad del recorrido la señora que se sentaba delante de nosotros se volvió y nos dijo: ¡Ay!, miren ustedes, parece mentira pero es como si estuviese lloviendo. Nosotros nos miramos y solucionamos el problema. Después, al recordarlo, nos reímos mucho. 

                                                                   Oido

  En una entrevista  que le hicieron en tv al sacerdote director de "Relaciones interconfesionales de la CEE" me encantó una frase que dijo. Fue la siguiente: "La unidad del cristianismo no puede quedarse en la medida del hombre sino en la medida de Dios".

 Estoy muy de acuerdo que una de las misiones principales de nuestra iglesia católica es precisamente buscar la unión de todas las iglesias cristianas. No tiene sentido que iglesias que tienen a Jesús como fundador y eje central de todas sus doctrinas , estén separadas por pequeñas matizaciones que, creo podrían tener solución. Póngase, como dijo este sacerdote, a Dios y su palabra, en el centro y todo lo demás "se os dará por añadidura". Así sea.  

                                                           Citas de libros leídos (8)

 Cuando el niño empiece a contar  se le deben empezar a enseñar las cuatro operaciones fundamentales con otros nombres: sumar es añadir, restar es quitar, multiplicar es repetir y dividir es repartir. En la geometría se ha de empezar por lo concreto: volúmenes de cuerpos, de aquí a superficies, etc. Y pasar pronto a hacer ejercicios geométricos y matemáticos. Es decir, comenzar siempre por lo que el niño ya conoce, por lo concreto.

 El mejor maestro no es el que mas hace sino el que mas hace hacer.

 La clasificación de los alumnos debe hacerse por su grado de instrucción y no por su edad.

 ¿Por qué no se retribuye mas a los maestros que van a pueblos de mayor ignorancia, incomodidades, lejanías, etc,?

 El centro de toda labor escolar es el niño. A él hemos de atenernos. La educación debe ser activa. Prepararlos para vivir en sociedad.

 Cualquier maestro sabe que los niños no son todos iguales. Hay diferencias por la edad y por el sexo. El mundo de las niñas es distinto al de los niños. Por mucho que algunos quieran igualarlos los intereses, los juegos, las aficiones, las costumbres, etc. etc. y etc. son distintos, principalmente en sus etapas escolares. 

 Otro aspecto a tener en cuenta es saber que no todos los alumnos tienen la misma capacidad de trabajo. Su disposición para determinadas capacidades puede ser muy distinta de unos a otros. El maestro debería conocer cual es el nivel intelectual de cada uno de sus alumnos. No se puede pedir a un niño algo que de antemano sabemos que no puede dar.    

                                                          Citas de libros leídos (7)

 Prudencia es conocimiento del bien y del mal. Es la reina de las virtudes. Justicia es dar a cada cual lo suyo. Fortaleza es no desmayar en el cumplimiento del bien. Templanza es saber ser fuerte según el caso. 

 El padre de San José de Calasanz era militar y quiso que su hijo también lo fuera pero después le dejó estudiar Teología. Fue a Valencia  en donde se enamoró de él  una tía muy rica y atractiva. Huyó y fue a estudiar a Alcalá de Henares. El padre no quiere que sea sacerdote sino militar. Estuvo a punto de morir y al sanar siguió la carrera religiosa. Estuvo en los Pirineos donde realizó una gran labor. Le quisieron nombrar obispo pero se marchó a Roma donde hizo una vida claramente ascética. Allí fundó su escuela para niños pobres en el barrio Trastiberino de Roma; al poco tiempo tenía 500 alumnos y llegó a tener 1000. Surgen dificultades. Se fracturó una pierna. Sus colaboradores no estaban de acuerdo con las pocas comodidades y surgieron algunos disturbios. Por esto fundó las Escuelas Pias. Muere a consecuencia de una golpe en un pie por el que se desangró. Es el patrón de los maestros.

 Los padres de  Andrés Manjón eran labradores muy modestos. Tenía una gran inteligencia y un tío le ayuda y se dedica al estudio siendo el alumno mas sobresaliente en el seminario de Burgos. Hace el bachiller en 2 años y la abogacía en 4. Es ordenado sacerdote siendo destinado al Sacromonte en Granada. Pasando un día por el Albaicín oyó cantar en una cueva de gitanos y se acercó a verla observando que una gitana tenía a varios niños de familias modestas y que les daba algo de instrucción. Entonces se le ocurrió la idea de dedicarse a la enseñanza y ayudó a aquella mujer. Después compró un "carmen" (jardín), donde daba escuela, siendo el origen de las escuelas del Ave María que son modelo de enseñanzas.

 Ezequiel Fernández Santana nació en Valencia del Ventoso en 1874. Era del campo y estudió gracias a un tio sacerdote en el seminario de Badajoz llegando a ser profesor de latín. Es destinado a Los Santos de Maimona donde funda una escuela de adultos y otra de niños y también un colegio de segunda enseñanza alcanzando todos una gran importancia. También una residencia en Madrid para que sus alumnos siguieran estudios universitarios.

                                                          Citas de libros leídos (6)

 Definiciones de educación. Aristóteles: "Poner nuestras alegrías y tristezas en lo que debamos poner". Denzel: "Desarrollo armónico de las facultades físicas, intelectuales y morales".  Rufino Blanco: "Evolución racionalmente conducida de las facultades específicas del ser humano". Herbart: "Formar el carácter en vista a la moralidad". Pio XI: "Formación del hombre tal cual  debe ser y como debe portarse en esta vida terrena para alcanzar el fin sublime para el que ha sido creado". Herbert Spencer. "Preparación para vivir la vida completa".Marañón:"Superación ética de los instintos". Aparisi Guijarro: "Un seguro para la vida y un pasaporte para la eternidad" .García Hoz :"Perfeccionamiento de las facultades específicas del hombre". Y la que mas me gusta: "Desenvolvimiento racional mediante el ejercicio adecuado de todas las actividades del educando para su máxima perfección".

 Si un pueblo tiene cultura también necesariamente tendrá civilización. La cultura es la base de la civilización. Una civilización sin cultura dura poco.

 Plutarco: "Se encuentra un pueblo sin agua, sin calles, sin niños....pero nunca sin Dios."

 El niño no dice la verdad porque cree que es de otra  manera. Cuando miente es por imitación ya que en su casa o fuera ha visto mentir. También  miente por miedo y temor.

 Alejandro Magno: " Si a mi padre Filipo debo el vivir a mi maestro Aristóteles debo el buen vivir". Séneca: "Temo al hombre de un solo libro". "El que quiere estar en todas partes no está en ninguna". "Preparamos para la vida, no para le escuela".

 Quintiliano. Fundó la Escuela de Retórica en Roma. Dijo: "Hombre bueno, perito en el decir". "La lana, una vez teñida ya no recobra su blancura". Plutarco dijo: "La mujer al casarse ha de tener la suficiente cultura para poder ser la educadora de sus hijos".

                                                             Citas de libros leídos (5)

 Es preciso que desde muy temprano se le haga sentir a los niños cierta resistencia a sus deseos.

 Si Dios está en tu sitio todo se mantiene en su lugar con perfecto equilibrio.

 Hay que contestar a las preguntas infantiles pero no a preguntas tontas. Responder con la verdad aunque a veces no completa.

 Hazte amar dice Don Bosco, si quieres que te obedezcan, porque quien se siente amado está seguro de que se busca su bien; seguridad engendrada por la confianza.

 Decir "yo mando" es ridículo. Decir "soy yo quien  tiene razón" es pedante. Decir "tenéis que habérosla conmigo" es rencoroso y tiránico.

 No atacar jamás a quien es mas débil que yo, ni retroceder jamás ante quien sea mas fuerte.

 Tener sentido social es: a) Saber que los demás existen, formamos con ellos una persona moral en todo, b) Sentir con los otros y ponerse en su lugar. Da origen a la simpatía. c) Tener idea del bien común. d)Tener idea de la justicia social.

 La mentira tendría como resultado la desconfianza. Quien se permite una mentira no puede menos que despreciarse a sí mismo

 En lo que se refiere a las cosas humanas hay que conocerlas para amarlas. En cuanto a las cosas divinas hay que amarlas para conocerlas.  

 Sobras de hoy, hambre del mañana. Que no veas el día que hayas de decir: ¡ Ojalá tuviera el pan que antes derroché! 

                                                                Citas de libros leídos (4)

 Cuanto mas son el uno del otro mas hambre tienen de ser el uno del otro.

 El amor comienza en la ilusión.

 No te amo por lo que das, te amo por lo que eres.

 Ama la verdad. Enamórate de ella y odia y aborrece implacablemente todo lo que sea falsedad, ficción, apariencia, mentira. La verdad es la realidad. Procura tener un concepto claro de la vida, de las personas y de las cosas.

 El amor de Dios es verdadero amor y por eso se abaja, y por eso se humilla y por eso se sacrifica y por eso salva.

 En eso está la salvación del mundo. En el amor. Y la perdición del mundo en el egoísmo y en el odio.

Como dice Aristóteles, cosa es verdadera: el mundo por dos cosas trabaja. La primera por haber mantenencia; la otra cosa era por haber juntamiento con hembra placentera.

 Si Dios, cuando formó al hombre, entendiera que era mala cosa la mujer, no la diera al hombre por compaña. Y no la hiciera si para bien no fuera.

 Háblame Señor de esas ovejas y dame un alma grande como de apostol.

 Si todos le admiran, si se satisfacen todos sus caprichos, si se celebran sus "reales gracias", entonces se aumenta en él de día en día la conciencia de su poder y se da pábulo a su egoismo.