Apuntes a un problema

 Cuando un niño no avanza en su proceso lógico de aprendizaje, con frecuencia las causas no están en ellos mismo sino que hay que buscarlas en agentes externos. Vamos a tratar de analizar este hecho.

  -----Es vaguísimo. Pasa de todo. No le interesa nada............

 Investiga si lo que ocurre es que:

  * No comprende lo que lee.

  * No se entera de lo que escucha.

  * Está convencido. (porque "alguien") se lo ha repetido una y mil veces que no vale para nada, que ya podría parecerse a.......

  * No ve bien; No oye bien.

  * Tiene algún problema psíquico o fisiológico.

  * Existen dificultades graves en su familia.

 ----Investiga si lo que ocurre es que.......

   * Se aburre. No comprende lo que lee. No se entera de lo que escucha....Y como 5 horas sentado son muchas horas  ....no tiene mas remedio que ser un rebelde. Hablar. No hacer caso.

   * La enseñanza no es atractiva. Lo que dice el profesor y lo que se hace en clase, no le motiva- ¿Por qué hay alumnos que con unos profesores no tienen problemas y con otros si?. ¿Quien tiene que evaluarse en estos casos?-

  * Es un lider y no lo hemos descubierto. Es necesario que "se le note".

  * Es tímido y en un ambiente cerrado necesita destacar como sea.

  * En su casa está oprimido y "se desmelena" en clase.

  Hemos presentado dos casos típicos y por desgracia frecuentes en nuestras aulas, Cada uno de estos casos necesita ser estudiado con mayor profundidad. Si lo creeis conveniente podeis consultar con otros compañeros o psicólogos, etc. enviar experiencias concretas que hayais conocido y que tengan relación con algunos de los aspectos apuntados. Pienso que a todos nos puede beneficiar.

                                                             Francisco Sansón Moreno

 

                                                                     Recuerdos   

  Hoy mi hija estuvo poniendo orden en mi armario. Encontró una caja que me dejó fuera para que yo la viese. Mi sorpresa fue grande y a la vez agradable pues en varias carpetas había guardado los tebeos leidos en mi juventud. Allí estaba Roberto Alcázar y Pedrín, El Jabato, Hazañas bélicas, El Guerrero del antifaz.

  Pero lo mas importante que encontré fueron las revistas de ASPEBA, (Asociación Pedagógica de Badajoz), de cuya fundación y dirección formé parte.

  Fue una gozada recordar aquellos tiempos y releer algunos artículos de mis compañeros y mios. No me resisto a copiar algunos  trasladándome con el pensamiento a los años 1985 y siguientes.

                                                      Mirando hacia arriba

  Tumbado en el césped. Miro el firmamento. Observo las estrellas. ¡Madre mía,,,,,cuantas!.  

Y cada estrella es un sol que alumbra en el universo. Como nuestro sol que da luz y calor a nuestra Tierra,

 ¡Cuantas estrellas, cuantos planetas, cuanta vida-!  

  ¿Y donde estará Dios? ¿Cual será la morada del Señor del Universo?, Y Jesús, ¿ donde se encontrará nuestro amigo? Habitante de la tierra durante 33 años.

  ¿Y como será Dios?- Señor del pasado, presente y futuro. Señor eterno. Sin tiempo, Señor del universo. Señor que respeta la libertad humana. Él nos hizo libres. De nuestra libertad, de como la hemos usado se nos juzgará.

  Que grande, qué inmenso. Y que pequeños somos.

                                            Oración a Dios siempre eterno.

  Señor, yo soy Paco. Nacido, vivido y muerto en la Tierra, uno mas de tus inmensos mundos. Soy discípulo de tu hijo Jesús, al que amo y admiro, y soy devoto de su madre en la Tierra, María.

  Venga tu reino a nosotros los terrícolas. Tu reino sin dolores, sin pasado ni futuro, solo presente. Lleno de amor y  felicidad. ¡ Ojalá, Señor, que mi vida aquí en la Tierra me lo haya ganado. Pido perdón a todos los que haya ofendido, sabiéndolo o sin saberlo, sean personas animales o cosas.  Confío en tu misericordia y espero la ayuda de Jesús y María.     

  Dicen que es "un sueño eterno". Yo no  lo creo. mas bien sería una realidad eterna. Sin dolor, sin tiempo, sin espacio,,,,,, Solo presente, total felicidad, .....

                                                No me mueve mi Dios para quererte....

  Al entrar en una iglesia de Badajoz, justo en su parte izquierda, hay un Cristo crucificado, y a su derecha en la pared,  una oración escrita sobre una lámina que a mí, por lo menos, me llegó al  corazón y se instaló en mi memoria.

 Pues bien, mejor dicho, pues mal, la última vez que fui esa oración había desaparecido. Quisiera intentar analizar su contenido  opinando y sintiendo que aún existan en nuestra iglesia personas tan estrictas y severas en sus acciones. así como apegadas a lo viejo y caduco y que no sean capaces de ver la VERDAD y el AMOR de ese soneto que conmueve a quien lo lee.

 "No me mueve mi Dios para quererte el cielo que me tienes prometido. Ni me mueve  el infierno tan temido, para dejar por eso de ofenderte."

 Veo en estos versos una exaltación del amor a Jesús que no se basa ni en premios ni en castigos. Dice que no solo quiere a Jesús por el premio del cielo ni tampoco le teme por el miedo al infierno.

 ¿Estaremos buscando la VERDAD Y EL AMOR?.

 "Tú me mueves, Señor, muéveme el verte, clavado en esa cruz y escarnecido. Muéveme ver tu cuerpo tan herido. Muéveme tus afrentas y tu muerte" 

  Siento que quien escribió eso se llenó de amor a Jesús viéndole en la cruz, cuando podía no estar en ella. Solo, desnudo, herido, insultado..Dicen que no hay mayor amor que el que se da por los que ama.  ¡ Cuanto nos quiso y como nos quiere Jesús!. ¿Por qué entonces no vamos a corresponder a su amor sin tener que pensar en el cielo o en el infierno?-

  "Muéveme en fin tu amor de tal manera que aunque no hubiera cielo yo te amara y aunque no  hubiera infierno te temiera"

  Puede que estos versos hayan sido la causa de la retirada de todo el soneto. Podría ponerse en duda la existencia del cielo y del infierno. Entonces fuera, lo retiramos. No pienso lo mismo. Primero tanto el cielo como el infierno están en potencial. No se dice que no existan. Se me ocurre poner estos versos en positivo, ,,,,,,que aunque hubiera cielo yo te amara y aunque hubiera infierno te temiera, ¿No es esto una prueba evidente de egoismo?.

 "No me tienes que dar  porque te quiera porque si lo mismo que espero no esperara, lo mismo que te quiero te quisiera".

  Ejemplo claro de amor desinteresado. En general siento en todos los versos un encendido amor a Jesús. Es verdad que se manifiesta mas como a Jesús Dioshombre . ¿Es eso malo?. No acabo de comprender la retirada de esta oración a Jesucristo en la cruz.  Ya va siendo hora que olvidemos la beatería y muchos cantos y oraciones anticuadas. Hace falta actualizar, revisar, cambiar....Todo basado en el evangelio .. "Y está sentado..."  Mejor ""Y está con el Padre". "Altísimo Jesucristo". Mejor sería, Amadisimo Jesucristo. Y mas,,,,

 Recuerdo una de aquellas misiones que escuché en Oliva. El misionero en el púlpito. Inclinado con un crucifijo en ambas manos. Moviéndole a derecha e izquierda mientras gritaba: ¡este. este, os va a condenar!.  ¿Es eso mejor que este soneto?. Lo dudo. NO.

  Creo que desde hace siglos la iglesia católica, los obispos y cardenales caducos. nos han presentado siempre a un Jesús-Dios olvidándose de que Jesús tambien fue humano. Y cuando alguien nos presenta a este Jesús lo borran y nos lo quitan. Jesús es mi Dios pero también es mi amigo. Y  mi hermano- El lo dijo- Padre nuestro.

                                                            Español

  Ayer 24 de abril de 2.022 vi por TV  el partido de futbol final de la copa del rey que fue transmitido desde la isla de la Cartuja en Sevilla. Jugaban el Betis contra el Valencia.

  La  mitad del estadio lo ocupaba el público valenciano, la  otra mitad los béticos. Recuerdo, era la copa del rey de España. Pues bien, en la parte valenciana había una enorme pancarta donde se leía: TOST A UNA NEU, Y reflexiono:¿no tenemos suficiente con Cataluña y País Vasco? ¿Qué pasa en España que siguen apareciendo nuevos separatismos. Ahora el valenciano y  el balear, después.....¿Qué será de España dentro de 50 o 60 años? ¿Seguirá llamándose España?. Como es posible que en una copa del rey de España y en Sevilla se consientan pancartas separatistas sin que nadie obligue a que sean retiradas por lo menos.  Es urgente una legislación que ordene y regule el uso de nuestro idioma español que no castellano como algunos lo llaman. Porque si no se hace, al final, en nuestra España se hablará además del español, catalán, vasco, gallego aparecerán el balear, valenciano, andaluz, castellano, extremeños, asturiano.....Sí, tambien incluyo el castellano porque pasó hace mucho a ser el   español. .. Oblíguese por ley que en España, en toda España, figuren primero los nombres en español y debajo o seguido el correspondiente nombre en catalán, vasco, o ..... Lo que no debe ser es hacer "la vista gorda" y permitir, permitir, permitir, porque las consecuencias para España serían muy  graves, tanto que podrían llevar a su desaparición. 

  En el estadio del Celta, en Vigo, vimos la siguiente pancarta: "Sempre junts. Faiteza". En el Nou Camp, se leía : "Blau grana al vent", y así ya tenemos a la mitad de los campos de futbol de España. No sería extraño que pronto nos sorprendieran en el campo del Sevilla con un cartel parecido a este: "Ni paraos ni acojonaos. Palante". O en el Vivero de Badajoz: "Arrejuntaos toos. Parriba.". Es que España es diferente:

                                                  Lo confirmo, lo admito y lo copio.

   Carta de una profesora de instituto con acierto total.  Para los "ignorantos" e "ignorantas"

  Tengo 69 años y he tenido la suerte de estudiar con unos planes educativos buenos y por encima de propagandas políticas.

  Empecé a estudiar con una cartilla que recuerdo perfectamente. Después en primaria estudiábamos  Lenguaje, Matemáticas. Ciencias......Si en los exámenes teníamos alguna falta de ortografía o cinco faltas de acentos te bajaban la nota.

  En bachillerato estudié Historia, Geografía, Química, Física, Latín, Literatura, Filosofía....

  Leí el Quijote, el Lazarillo, y otros muchos de autores conocidos, pero sobre todo aprendí a escribir y a hablar con corrección. Aprendí  sobre todo a amar nuestra lengua,nuestra historIa y nuestra cultura.

 ....Y ahora vamos con la Gramática.

  En castellano  existen los participios activos como  derivados de los tiempos verbales.

  El participio activo del verbo atacar es atacante. de existir existente. Del verbo ser es ente, que quiere decir que tiene entidad, "el que es". Es por eso que cuando queremos nombrar a la persona que denota capacidad de ejercer la acción que expresa el verbo se le añade la terminación  ente.

  Así al que preside se le llama presidente pero nunca presidenta.con independencia de género masculino o femenino del quien realiza la acción. De la misma forma se dice capilla ardiente y no ardienta, es estudiante pero no estudianta, dirigente y no dirigenta, paciente pero no pacienta......

  Y ahora la pregunta: Nuestros políticos y muchos periodistas, que no periodistos, hacen mal uso de la lengua por motivos sobre todo ideológicos. Esa ideología les hace cada vez más ignorantes a ellos y a sus seguidores.. Algunos habian llegado a asociarse en defensa del género. Algunos de ellos eran "el dentisto, el poeto, el sindicalisto,el pediatro, el futbolisto. el turisto, el contratisto, el taxisto el periodisto, el artisto.....y sobre todo el machisto"..

  PORQUE NO ES LO MISMO TENER UN CARGO PUBLICO QUE "UNA CARGA  PUBLICA".

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