Dos libros     Noviembre 2008

 Que el juego sigue siendo, gracias a Dios, de interés para los niños, es algo que nadie duda. También debe ser verdad la dedicación de los profesores hacia la programación de actividades atractivas que lleven a los alumnos a la creación de actitudes positivas y duraderas, mucho más que el simple "llenado" de conocimientos.

 Hace pocos días, curioseando en una librería, ojeé dos libros escasos de páginas pero grandes de contenidos. Se llaman "Juegos de automóvil" y "Juegos de avión".

  Presentan la posibilidad de que el niño que los lee sea conductor de un coche o capitán de un vuelo imaginario. A partir de ahí y una vez conseguido el rol, va desarrollando una serie de actividades enormemente atractivas.

 Por ejemplo, en el  juego del automóvil tenemos: *Revisión del coche y cosas para llevar de viaje. *Tablero de instrumento y diario de a bordo. *Señales de tráfico.  ¨Ladrones y policías. *Juego de carburantes. *Carrera de palabras. *Historia en la calle. Y varias más.

 Todo relacionado llevando una historia de principio a fin en la que el niño se siente protagonista y en la que tendrá que construir, pensar, responder, adivinar, cortar, pegar, relacionar, tirar...

 El niño se divierte, afianza el nivel lector, adquiere conocimientos, refuerza su comprensión lectora, adquiere y afianza el sentido del compañerismo cuando se relaciona, facilita el camino para la mejor comprensión de otras materias. Aprende jugando.